■ 构建中国化的学生发展核心素养［林崇德］
■ 积极探索基于核心素养理念下的物理教学［彭前程］
■ 物理核心素养发展离不开体现学生立场的教学
■ 基于“物理学科核心素养”下的课堂教学思考
■ 高中物理课程标准的核心素养研究
■ 高考考生物理核心素养部分要素发展状况的诊断与分析
■ 在探究式教学中提升学生物理核心素养
■ 优化课堂教学策略 提升物理核心素养——以一节“动力学专题”复习课为例
■ 以核心问题推进学生物理核心素养的积淀
■ 学科核心素养导向的物理深度实验教学思考
■ 提升学生物理核心素养的教学探索——以“牛顿第一定律”的教学为例
■ 科学探究“守恒定律”提高物理核心——以“机械能守恒定律”教学设计为例
■ 教师有意识 课堂有渗透 教学有效果——在习题教学中提升物理核心素养
■ 基于学生物理核心素养提升的教学实践——以“行星的运动”一课为例
■ 基于物理核心素养提升的教学设计——以“生活中的圆周运动”为例
■ 基于践行物理核心素养的《牛顿第三定律》教学设计案例
■ 基于核心素养下物理概念建立的案例研究
■ 基于核心素养的物理教学初探
■ 基于核心素养导向的高中物理教学案例研究——以“超重和失重”为例
■ “探究电磁感应现象的产生条件”教学片段的设计及反思——基于物理核心素养导向
